À la manière de Romero Britto + écriture/lecture
Description
Séance 1 : dessiner au crayon de papier un chat à la manière de Britto
Les élèves ont suivi la démarche proposée sur le blog de Carole :
http://laclassedecarole.eklablog.com/a-la-maniere-de-britto-a111714546
Séances 2 -3 et 4
Je vous laisse découvrir la suite à travers la lecture du texte produit par la classe.
En effet, après avoir terminé la séquence "arts", j'ai proposé à mes élèves de CP d'écrire, par groupe, une phrase décrivant une seule séance.
Une fois la phase de révision en groupe terminée, nous avons assemblé les "pièces" de notre texte; texte, que nous avons relu collectivement et enrichi par des verbes ou des adverbes pour bien marquer la chronologie de notre démarche.
Ces phrases ont été dactylographiées et mises dans le désordre.
Chaque élève a ensuite du découper et recoller dans le bon ordre les étiquettes.