affichage de l'emploi du temps
Description
J'accroche au tableau avec les élèves chaque matin l'emploi du temps de la journée. Ce sont des étiquettes aimantées et placées verticalement les unes sous les autres. Elles permettent aux enfants de se repérer dans ce que nous allons faire et, pour les plus petits, de se figurer le déroulement du temps. Elles sont accompagnées d'étiquettes avec les prénoms que j'affiche à côté des matières lorsque qu'à l'heure de cette matière un (ou plusieurs) enfant est en prise en charge ou en intégration. Ainsi les élèves repèrent quand ils doivent partir et on visualise rapidement qui n'est pas en classe.
Les idées qui ont guidé mes choix au fur et à mesure de mes différents affichages d'emploi du temps et qui ont mené à cette présentation :
- des d'étiquettes plutôt que d'écrire à la main : cela permet aux élèves de lire plus facilement l'emploi du temps mais aussi de bien "individualiser" chaque "étape" de la journée : une étiquette = une activité. C'est également un gain de temps : il est plus rapide d'afficher une étiquette que d'écrire et cela évite de tourner le dos aux élèves.
- l'utilisation de mes couleurs de matières pour un meilleur repérage (dans la classe, tout le matériel qui a trait à une matière est de la même couleur : classeurs, affiches, classeurs de prep, outils,...).
- l'utilisation d'images pour une lecture de l'emploi du temps par les non-lecteurs.
- une écriture en cursive , certes moins lisible sur un affichage que du script, mais qui me permet de ne plus avoir à écrire les titres au tableau pour que les enfants les recopient dans le cahier : ils copient directement sur l'étiquette de l'emploi du temps. C'est un gain de temps et d'organisation vraiment appréciable. (Les élèves qui ont besoin d'un modèle proche vont chercher l'étiquette au tableau le temps de recopier puis la replacent.)
- privilégier la lisibilité sur l'esthétique : un fond blanc et un texte noir.
Ecriture
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Lecture
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lecture lire et comprendre des textes.jp
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Etude de la langue
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Maths
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Métacognition
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Activités artistiques
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Education civique
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Sciences
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Divers
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