CE1/CE2 • Mathématiques • Frises géométriques -

Après plusieurs année à faire des frises géométriques au cycle 3 (♦Cf article♦) et convaincue de son efficacité, j’ai voulu adapter mon fichier au cycle 2! Durant la première période, je n’ai pas pu mettre en place ce rituel car trop de choses à faire: évaluations diagnostiques, explication des ateliers, méthodologie, lancement du projet littéraire… bref de quoi m’occuper! Du coup, j’aimerais débuter ce chantier pour la rentrée des vacances! Je proposerai de faire une frise, une fois par semaine. Pour le moment, je n’ai fait que 2 frises… je compléterai au fur et à mesure!

Voilà ma proposition:

J’ai repris le fichier cycle 3 (au moins les premières frises) et j’ai essayé de faire 4 niveaux de difficulté. J’ai également fait les modèles sur du lignage Seyes pour que les repères soient plus faciles lors de la reproduction.

• Niveau 1: Modèle à repasser

• Niveau 2: Modèle à repasser et poursuivre à partir de points de repères (ajout suite à une discussion avec ma collègue)

• Niveau 3: Modèle au tableau (soit sur le tableau, soit sur affiche, soit en diaporama) à reproduire et poursuivre sur le cahier

• Niveau 4: Modèle au tableau (soit sur le tableau, soit sur une affiche, soit en diaporama) à reproduire et poursuivre sur le cahier

Qu’en pensez-vous?

Pour le coloriage, je garde mon système d’algorithme au tableau. J’écris par exemple: A-B-C, ça veut dire qu’il faut 3 couleurs différentes et les enchaîner en A-B-C-A-B-C-A-B-C…