Cercles de lecture : La villa d’en face

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Classe
CE2
Matière
Type
Indéterminé
Ressource proposée par Mélimélune

Description

Dans le cadre de mon projet Collaborer pour comprendre, voici comment je compte organiser les cercles de lecture sur le livre La villa d’en face de Boileau et Narcejac. La séquence sur le roman policier est ici. Une approche plus classique de cet ouvrage reste disponible ici.

Voici comment va s’organiser le travail de groupe :

  • un groupe homogène est en atelier dirigé : il concerne les élèves en difficulté. Ce groupe est fixe et travaille en continue la même stratégie : reformuler/faire un rappel de récit. La démarche utilisée est celle du ROLL. Le groupe formé correspond au cercle des raconteurs.

 

  • les autres groupes en autonomie tournent à chaque séance et travaillent différentes stratégies :
    – le cercle des collectionneurs s’entraîne à dans un texte, relever des mots d’un même domaine
    – le cercle des lecteurs s’entraîne à lire à haute voix après préparation
    – le cercle des compreneurs s’entraîne à manifester sa compréhension des textes
    – le cercle des auteurs s’entraîne à rédiger un texte bref à propos du texte

 

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