Classe • Organisation • Se calmer -

Je participe au Rallye-liens organisé par La Tanière de Kyban.

« Cet été, j’ai décidé de me pencher un peu plus sur ce qui existait en matière de gestion des conflits et du climat de classe. J’avais, à ce propos, déjà rédigé quelques articles sur ma façon de faire pour le moment. Cela dit, je voudrais faire évoluer tout ça, notamment parce que le besoin risque de se faire sentir plus pressant l’an prochain. J’ai donc exploré la toile et qu’y ai-je découvert ? Que la Communauté des Profs Blogueurs est pleine de ressources très intéressantes ! J’ai donc demandé à mes cybercollègues si elles souhaitaient participer à ce rallye-liens au sujet de la gestion des conflits et du climat de classe. »

Cette année, j’ai dans ma classe un élève qui a de grosses difficultés pour se concentrer, rester calme, attentif et faire ce qui est demandé. Il est sans cesse debout, mange tout ce qu’il trouve, embête ses camarades, n’écoute pas, refuse parfois d’obéir… Bref, autant dire que je m’épuise à essayer de le canaliser pour qu’il travaille un peu et qu’il laisse les autres travailler aussi!

A force de rentrer exténuée le soir, j’ai cherché des solutions et je me suis rappelé une image sur Pinterest sur un coin calme. J’ai donc effectué quelques recherches et j’ai retrouvé l’idée chez Hoptoys. L’idée est d’instaurer un coin calme dans la classe avec différents outils pour y parvenir. Il y a plein d’objets pour les enfants TDAH et je trouve que c’est plutôt bien adapté à ma situation… J’ai donc cherché des objets pas trop cher en essayant de les varier un maximum quand même! J’en ai eu pour une cinquantaine d’euros!

• Un sablier de 10 min (à la base c’est un timer mais ça couter super cher! et puis je trouve que regarder le sabler couler est plutôt apaisant! Il existe d’autres durées: 5min, 15 min… voire moins avec des petits sabliers mais je crois qu’il faut bien 10min pour se calmer quand on est à ce point énervé/exité/…)
• Un casque anti-bruit
• Un tangle (on peut le tordre dans tous les sens)
• Un fiddle (un tissu fermé avec une boule dedans qu’on peut bouger avec ses doigts)
• Un cube à manipuler (un petit jouet discret pour ceux qui ont toujours quelque chose dans les mains: il y a 6 faces avec des types de manipulations différentes)
• Une balle à modeler
• De la pâte à modeler
• Des coloriages anti-stress (j’ai pris le thème des attrape-rêves en lien avec notre thème des indiens mais il en existe d’autres)
• Des livres sur les émotions
• Des feuilles pour dessiner ses émotions

• J’aimerais acheter un fauteuil enfant confortable POÄNG chez Ikea :

• Si j’avais plus de place en classe, je mettrai aussi un beau tapis, pour s’allonger.
• On peut aussi mettre des casques et écouter de la musique relaxante.
• J’ai pensé aussi acheter un masque de nuit… pour rentrer dans une bulle!
• Et j’avais aussi trouvé l’idée d’un coussin de la colère pour taper dessus mais je n’ai pas trouvé de petits prix!

• On pourrait aussi penser à installer une tente (il en existe des jolies) comme en maternelle mais je n’ai pas la place snif
• Il y a aussi le collier de mastication mais je ne peux pas en mettre en libre service, peut-être que je demanderai aux parents d’en acheter car ça évitera qu’il mange ses crayons et sa colle…)