Cm-lecture-charlie et la chocolaterie (roald dahl)

Edit du 13/02/2021 : léger lifting du fichier !

La classe a déjà repris pour les uns tandis que les vacances se terminent doucement pour les autres.

Pour ma part, zone B oblige, ces dernières se poursuivent tranquillement au rythme de la préparation des choses que je veux faire avec mes élèves en dernière période et notamment de l’étude d’un chef d’œuvre (ne mâchons pas nos mots !) de la littérature de jeunesse que vous connaissez tous, j’ai nommé Charlie et la chocolaterie, de Roald DAHL.

Je ne pense pas me tromper en soutenant que cette histoire est bien connue de tous, car si vous n’avez pas encore lu le roman alors avez-vous sans doute déjà vu l’excellente adaptation cinématographique réalisée par Tim BURTON en 2005.

Pour rappel, ce roman narre les aventures du jeune Charlie Bucket qui va – avec son grand-père, 4 autres enfants et les adultes qui les accompagnent – visiter la chocolaterie de Willy Wonka, le plus incroyable inventeur de chocolat de tous les temps, où il va vivre des aventures extraordinaires.

Bien entendu, je ne saurais que trop vous conseiller, si vous n’avez pas encore lu le livre,, de vous jeter dessus, une bonne tablette de chocolat sous la main, car vos papilles et votre gourmandise vont rester en éveil tout au long de son parcours !

Comme d’habitude, je vous propose donc aujourd’hui une exploitation de ce roman sous la forme de questionnaires.

Au total, 11 fiches de lecture ont été conçues, chacune regroupant le plus souvent l’étude de 2 à 3 chapitres.

J’ai tellement hâte de faire découvrir ce livre à mes élèves que je serai prêt à rentrer lundi !

Euh non, en fait, quand même pas… Je commence à dire des bêtises, moi… Sans doute le manque de chocolat…  Oui, ce doit être ça ! M’en vais réparer ça…

Bonne lecture et bon week-end à tous !