compétences du cycle 2 dans les programmes de 2016
Description
J'ai expliqué récemment que je trouvais important de lire le texte du programme pour en comprendre le sens général et observer les choix politiques avant de se pencher sur les listes de compétences.
Me voilà désormais concentrée sur les compétences, les activités et les repères de progressivité. Là encore, je choisis une entrée par discipline.
J'ai enfin terminé ma relecture des compétences des nouveaux programmes. Je ne me pencherai sur les compétences d'éducation musicale et d'EPS que plus tard : ce n'est pas moi qui m'occupe de ces disciplines ; je ne ressens donc pas l'urgence de m'y atteler.
Je suis désormais prête pour un conseil de cycle ayant pour ordre du jour les programmations...
compétences français
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compétences Langue vivante étrangère
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compétences Mathématiques
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compétences Questionner le monde
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compétences enseignement artistique
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compétences eps (grand merci à Dominique, lectrice du blog, qui m'a envoyé son travail)
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