Déchirer froisser et coller!

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Ressource proposée par Edumoov

Description

Les élèves vont devoir déchirer, froisser et coller du papier.

Objectif
- Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner…).
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Déroulement des séances
  • Séance 1 : Déchirer! - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, 14 min
1
Déchirer!
Dernière mise à jour le 20 septembre 2016
Discipline / domaine Explorer le monde du vivant, des objets et de la matièreObjectif - Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner…).Durée 14 minutes (4 phases)Matériel Feuilles de papier.
1. Présentation
| 2 min. | découverte

En groupe d'atelier le PE explique la consigne aux élèves.

Je vais vous donner du papier et vous allez devoir le déchirer en bandes différentes et vous allez les mettre dans vos bacs (montrer l'exemple).

 

2. Déchirer
| 4 min. | découverte

Les élèves déchirent les feuilles et gardent les chutes.

L'enseignant arrête les élèves quand ils ont suffisamment de matériel et donne la nouvelle consigne.

Vous devez maintenant froisser le papier (montrer le geste) pour en faire des boules puis le garder dans votre bac.

3. Froisser
| 4 min. | découverte

Les élèves froissent les feuilles et obtiennent différentes tailles de boules.

L'enseignant donne la nouvelle consigne :

Maintenant nous allons coller les boules sur une feuille.

4. Coller
| 4 min. | découverte

Pour coller, il faut tenir la boule d'un coté et mettre la colle de l'autre puis la poser sur la feuille.

Le PE surveille et aide les élèves.

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