Découvrir le cerveau à l’école : les sciences cognitives au service des apprentissages

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Classe
Matière
Indéterminé
Type
Ressource proposée par Canopé

Description

Collection : Autoformation
Durée : 6 heures à distance
Cycle / Niveau : Maternelle – Élémentaire
Objectifs :

  • sensibiliser les enseignants aux sciences cognitives, aux données scientifiques les plus récentes concernant le fonctionnement cognitif et cérébral de l’enfant, centré sur les fonctions de contrôle cognitif nécessaires aux apprentissages scolaires ;
  • proposer des outils à expérimenter en classe sous forme de quatre séquences pédagogiques afin de sensibiliser les enseignants et leurs élèves à la pratique du contrôle cognitif en situation d’apprentissage scolaire.

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