Dents et régimes alimentaires

Un des avantages à avoir plusieurs niveaux est que nous pouvons mener des projets  à plus long terme...

Par exemple en découverte du monde : après avoir étudié les dents (grâce aux dossiers juste parfaits de Orphée   http://cycle2.orpheecole.com/2011/08/decouverte-du-monde-cpce1-les-dents/ et Lutin Bazar http://lutinbazar.fr/lalimentation-et-les-dents/#comment-4887 )

puis après avoir développé une séquence sur les régimes alimentaires... quoi de mieux l'année suivante que d'aller encore plus loin? c'est-à-dire d'amener les élèves à comprendre que la dentition est en lien avec le régime alimentaire.

Pour cette séquence, il faudra du matériel peu ordinaire : des crânes de chien, cheval, porc et lapin.
(Vous pouvez essayer de vous rapprocher, des anciens IUFM, d'une fac de sciences et certaines circonscriptions ont ce type de matériel à prêter...)

Voici les traces écrites qui clôtureront nos observations et nos mises en commun :