Des albums sur le cirque et les clowns

Le petit clown est heureux avec ses 2 amis clown. Tous les soirs, le petit clown joue de la musique pour son étoile d’où son nom. Mais un soir, le grand clown blanc apparaît. Étoile est chassé du cirque par le Directeur, et le grand clown blanc prend sa place. Le petit clown est triste et part seul dans la ville. Un jour, il trouve un ami, le chien Nouréyef, qui va l’aider à retrouver sa place d’étoile au cirque.

♦ mots croisés, activités MS (La maternelle d’Elsa)
♦ questions de lecture CE1 (Cartable de Sanléane)
♦ questionnaire rallye lecture (Bout de gomme)

Pépito rêve de devenir musicien mais dans la famille, on est tous funambule de père en fils. Or, le petit ours a très peur sur son fil et seul son ami le clown comprend son désir. C’est un accident de papa ours, heureusement sans gravité, qui va lui faire comprendre que son fils est un véritable artiste.

♦ jeux, séquence, activités (Materalbum)
♦ référentiel (Ecole Bucaille)
♦ exploitation GS/CP (Trousse et cartable)
♦ questionnaire rallye lecture (Bout de gomme)
♦ jeu de mémory (AC Strasbourg)
♦ exploitation CP/CE1 (La classe de Corinne)

Nous nous sommes connus au Star Circus, Oregon et moi. Il passait juste avant mon numéro et je le raccompagnais tous les soirs jusqu’à sa cage. Un jour, il m’a parlé, et voici ce qu’il m’a dit…

♦ tapuscrit, activités PS/MS… (Fichesdeprep)
♦ tapuscrit, questions CE1 (La classe de Corinne)
♦ activités GS/CP/CE1, référentiel… (Classe de Charlotte)
♦ questionnaire rallye lecture (Bout de gomme)

Le clown Cogito est rigolo. Normal, il est clown. Mais la nuit, après le spectacle, il tourne en rond et se demande, face à la nuit étoilée : « Pourquoi suis-je un clown rigolo ? ». Est-ce son chapeau ? La taille de ses chaussures ? Son costume à carreaux ? Qu’est-ce qui fait qu’un clown est vraiment très très rigolo ? Cogito décide de trouver la réponse auprès de tous les autres artistes du cirque…

♦ activités MS/GS (La maternelle d’Elsa)

Au cirque, René a perdu son nez rouge : impossible de faire le clown sans ! Un à un, il interroge ses amis, chacun croit avoir trouvé son nez : du ballon rouge à la pomme en passant par la boule de glace à la fraise, tout y passe. Mais le véritable nez de clown de René, où se cache-t-il ? Sous son oreiller, bien sûr !

♦ activités PS/MS (Chez Camille)
♦ tapuscrit et questions de lecture (Trousse et cartable)
♦ questions CE1, production écrit (La classe de Corinne)
♦ questionnaire rallye lecture (Bout de gomme)
♦ séance (Primatschool)

Si j’étais… un clown » et « Si j’étais… un éléphant ». Deux histoires courtes, tendres et amusantes pour apprendre aux plus petits à se situer dans le temps à dessiner avec l aide de la Petite boule blanche, bien ronde et au sourire engageant.
Un dossier pédagogique est téléchargeable sur le site des éditions Belin.

♦ activités PS (Chez Camille)
♦ séquence, reconstituer le clown (Enseignants du primaire)

Le tigre du cirque Caracol est amoureux de sa dompteuse. Ah, Clara, les compliments, les caresses de Clara… Hélas, il y a des concurrents, Culbuto l’équilibriste, Octopodi le jongleur, Konrad l’hercule, Satya le dresseur d’éléphants et même Victor le Monsieur Loyal. Le tigre en fait son affaire…

♦ organigramme, référentiel, activités (Materalbum)

Pauvre clown ! Il avait un oiseau bleu… Il s’est envolé. Il avait une grenouille verte… Elle s’est carapatée ! Même son nez rouge, le merle lui a becqueté… Heureusement qu’au matin… Ouf ! Tout se finit bien !

♦ activités TPS/PS/MS/GS (Materalbum)
♦ activités CP

Camille vient de recevoir un petite lettre. Youpi ! C’est une invitation pour aller au cirque ! Vive les acrobates, les dompteurs, le clowns… Mais pourquoi le cirque est-il sous la terre ?

♦ fiche d’identité, exercice sur le résumé (Classe de Corinne)

Salamie emmène Rosie au cirque qui n’y est jamais allée et toutes deux prennent des photos avec l’appareil de Rosie.

♦ activités sur la couverture (Materalbum)
♦ rallye lecture (Bout de gomme)

Petit Clown est de retour. Il monte un chapiteau… il va présenter son nouveau spectacle de cirque ! Les numéros se suivent, tous plus drôles et inhabituels : chaise acrobate, domptage de table, lancer de couteau et de fourchette… jusqu au clou du spectacle ! Des images séquences, des dialogues enfantins avec le lecteur, un univers poétique et fantaisiste caractérisent cette nouvelle série, tout en couleurs vives et brillantes.

♦ référentiel, activités MS (Chez Camille)

Petit Clown plante une graine… Que fais-tu, Petit Clown ? – Je plante un arbre. Il y grimpe. Et… qu’y a-t-il sur ton arbre ? – Plein de surprises… A chaque branche, une surprise : un tapis de mousse, une échelle de corde, une balançoire… et enfin, un toboggan pour redescendre, afin de planter un nouvel arbre à jeux !

♦ activités MS/GS (Chez Camille)

Léo le clown fait le succès du cirque Rondo. Pas un spectateur ne résiste à ses tours et drôleries: tous rient aux éclats. Mais un jour, lors d’un numéro de jonglerie, Léo s’aperçoit avec le plus grand étonnement que son nez rouge n’est plus sur son visage. Il part tristement chez la marchande espérant ainsi réparer sa maladresse. Léo parviendra-t-il à retrouver un nez ?

♦ tableau à double entrée (Maitresse Lilie)

« Mesdames et messieurs, ce soir, sous le grand chapiteau du cirque Patatrac, Zigotto Rigoletto le jongleur va vous présenter son nouveau numéro! » Mais au moment de se lancer sur la piste, Zigotto reste caché derrière le rideau…

♦ questions de lecture CE1 (Cartable de Sanléane)
♦ tapuscrit, production écrit…(Classe de Corinne)
♦ rallye lecture, ex. passé composé CE1 (Bout de gomme)
♦ séquence CP (Ipotâme)

Entrez sous le chapiteau pour découvrir les artistes : trapéziste, dompteur, équilibriste, magicien… Mais Domino, le clown, est malheureux. Le public ne se moque-t-il pas de lui ? L’arrivée d’une nouvelle partenaire lui fera retrouver la magie du cirque.

♦ référentiel, images séquentielles (Chez Camille)
♦ questions CE1, (La classe de Corinne)
♦ questionnaire rallye lecture (Bout de gomme)

Les artistes du cirque Zami-Zamo sont en retard pour le représentation de ce soir… Aidée de tous ses amis, Lulu décide de monter un nouveau spectacle. Vite ! Il n’y a pas une minute à perdre !

♦ tapuscrit, questions de lecture CP et CE1 (Sanléane)
♦ questionnaire rallye lecture (Bout de gomme)
♦ questionnaire rallye lecture (Le carnet d’Amélise)
♦ images séquentielles (ABC Facile)

Ils arrivent! C’est d’abord un long convoi de camions sur la route. Puis toute l’installation sur la place : le chapiteau, les roulottes, les abris pour les animaux. Ensuite, les répétitions des acrobates, des clowns, de l’orchestre. … Pour tout savoir sur un grand cirque et sur ses pensionnaires, de l’installation du chapiteau au matin du départ.

♦ questionnaire rallye lecture (Bout de gomme)

Philbert est né sur la route du cirque. Sa maman, écuyère, le voyait déjà clown ou cracheur de feu. Mais Philbert a tout essayé et ne sait attraper ni soleil, ni lune. Il ne fait même pas rire, même pas pleurer. Rien ! À tel point que le directeur du cirque finit par le mettre dehors…

♦ questionnaire rallye lecture (Bout de gomme)

Le vélo de Tom est vert, flambant neuf, magnifique. Pour l’enfourcher, Tom met son casque et son sac à dos, et le voilà parti. À l’école ? À l’école buissonnière ? En vacances ? Pas du tout. Tom prend son vélo vert pour se rendre à son travail. Et comme, quelquefois, la vie est très bien faite, après avoir doublé beaucoup de monde, des voitures, des piétons, mais aussi des singes, des lions et des acrobates, Tom se gare, se met en tenue de travail et… change de vélo ! Pourquoi ?

♦ fiches d’activité (La maternelle de Moustache)

Tonio et Pamina sont les artistes les plus célèbres du cirque Mondo. Chaque soir, le public applaudit ébahi leur numéro d’équilibristes. Mais un jour, Tonio prend peur, il n’arrive plus à s’élancer sur le fil sans trembler. Chico le clown pourrait avoir une fantastique idée pour l’aider…