Education Civique CM1/CM2 – Le droit à l’éducation

Je ne sais pas vous, mais j’ai personnellement eu du mal à caser de « vraies » séquences d’éducation civique dans mes anciennes classes, prenant une autre forme que les débats hebdomadaires.  En effet, les élèves inscrivaient sur une feuille les sujets dont ils voulaient débattre (« pour ou contre les armes à feu » – « pour ou contre Sarkozy » [véridique !] etc.) puis chaque semaine, on organisait un débat autour de ces thèmes (3 maximum par séance).

Comme les intitulés étaient aussi vastes que variés, j’ai essayé de fabriquer quelques séances qui nous permettaient de traiter quand même les sujets faisant partie du socle commun. Voici donc une séquence sur le droit à l’éducation, que j’ai repris d’un livre d’éducation civique de 6ème (je n’ai plus aucune idée des références, mais j’irai chercher pour ceux ou celles que ça intéresse !).

La séquence contient :

• 3 séances
• Les exercices
• Les traces écrites
• Les fiches de préparation

Une évaluation portant sur cette séquence, envoyée par Justine  et rapidement remise en page pour aller avec le reste :