Fraction / nb dec : rituel pr entretien des connais
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Description
Objectif
- rév° des diff compét.
Relation avec les programmes
Ancien Socle commun (2007)
- Nombres et calculs : connaître et utiliser les nombres entiers, décimaux et fractionnaires. Mener à bien un calcul : mental, à la main, à la calculatrice, avec un ordinateur
Déroulement des séances
- Séance 1 : Rituel - Nombres et calculs, 10 min
1
Rituel
Dernière mise à jour le 19 avril 2016
Discipline / domaine
Nombres et calculsObjectif
- entretenir les conn acq sur les nb déc et les frac°Durée
10 minutes (1 phase)Matériel
bande graduée murale vierge
étiqu nb déc
1/2 feuille A4 ou cah du j si pas besoin ds la matinéeRemarques - étiqu à placer à l'arr ds la classe
- 1 ptt fiche à cplt ts les matins en Tps Libre
étiqu nb déc
1/2 feuille A4 ou cah du j si pas besoin ds la matinéeRemarques - étiqu à placer à l'arr ds la classe
- 1 ptt fiche à cplt ts les matins en Tps Libre
1. Phase 1
| 10 min. | entraînement
Avt l'arr des E, écr des repères consécutifs ( entiers > pr trav des dixm ou nb à 1 ch apr la virg > pr trav des ctm ) sur la bande graduée murale vierge.
Préparer 1 étiqu "nb décl" / E comprise entre les repères
Placer son étiq sur la bande graduée murale
Donner 2 nb déc ou 2 frac°
Ecrire les 2 frac° ou les 2 nb déc corresp
Comparer les 2 nb ss la forme du dpt : ... < ... (* pr les frac° > mettre au m dénr)
Calcul sur les 2 formes : + et - ps vérifier en comp les résultats (ex : 12.53 - 8.2 = 4.33 et 1253/100 - 820/100 = 433/100)
Encadrer les 2 nb ss la forme décle et entourer l' entier le + proche (ex 4 < 4.33 < 5)