Genre et Nombre

La notion de genre n’est pas toujours facile pour mes CP.
J’ai mis en forme une petite affiche qui remplacera les griffonnages que je fais régulièrement au tableau.

Depuis le début de l’année, au cours des lectures de textes, je pose systématiquement la question “de qui parle-t-on ?” lorsqu’on rencontre “il” ou “elle” dans un texte.

Jusque là, ça allait à peu près… mais avec l’arrivée des “ils” et “elles”… pfiou que c’est difficile !

Alors j’ai créé ces petites affiches pour les aider à y voir plus clair, ainsi que 2 petites fiches d’exercices où il s’agit de remplacer les groupes sujets par le bon pronom personnel.

J’en profite pour aborder la terminaison des verbes : -e / -ent.