Description
Avec mes élèves, je travaille en compréhension sur l'identificationdes personnages. J'utilise pour cela les fiches "repérer les substituts" de l'excellent document de l'académie d'Orléans-Tours: "je lis, je comprends".
>ici< trois fiches pour trouver les différentes manières de nommer un personnage
(Ajout du 13/04/2013)
>ici< la fiche mémo que je propose aux élèves:D'autres pages sur les stratégies de lecture
- Les inférences
- Trouver le sens d'un mot en fonction du contexte.
- Atelier de questionnement de texte (AQT)
- Lire avec les Cadors
-
Réel ou imaginaire
- Choisir un livre
- Atelier de questionnement de texte (AQT)
- Lire des textes documentaires