Description
Traduire la charte de la laïcité en langage élémentaire .
Réaliser une affiche et un diaporama.
Diffuser cette nouvelle charte dans l'école en direction des plus petits.
- Participer à un débat sur un texte en confrontant son interprétation à d’autres de manière argumentée.
- Rédiger différents types de textes d’au moins deux paragraphes en veillant à leur cohérence, en évitant les répétitions, et en respectant les contraintes syntaxiques et orthographiques ainsi que la ponctuation.
- Identifier des situations de discrimination contraires aux valeurs de la République (liberté, égalité, fraternité, laïcité).
- Identifier et comprendre l’importance des valeurs, des textes fondateurs, des symboles de la République française et de l’Union européenne
Ancien Socle commun (2007)
- Comprendre les notions de droits et de devoirs, les accepter et les mettre en application
- Séance 1 : Lecture de la charte de la laïcité - Enseignement moral et civique, 45 min
- Séance 2 : Diffusion de la charte en langage élémentaire - Enseignement moral et civique, 20 min
- Participer à un débat sur un texte en confrontant son interprétation à d’autres de manière argumentée.
- Rédiger différents types de textes d’au moins deux paragraphes en veillant à leur cohérence, en évitant les répétitions, et en respectant les contraintes syntaxiques et orthographiques ainsi que la ponctuation.Durée 45 minutes (2 phases)Matériel La charte de la laïcité affichée et projeté au tableau.
Un exemplaire par élève (A4)
On donne une définition de la laïcité.
D'abord la notre au sein d'un débat.
Puis celle du dictionnaire qu'on recopie dans la leçon avant la trace écrite.
Lecture article par article de la charte.
Pour chaque article, le PE explique les mots difficiles et lance un débat pour savoir ce que les enfants ont compris. Les enfants (et le PE) donnent des exemples pour illustrer les articles.
Cette phase est longue et difficile (complexité du vocabulaire). On peut la fractionner en étudiant quelques articles par jour.
On réalise collectivement une trace écrite;
Exemple:
Pour que nous puissions vivre tous ensemble dans le respect de nos croyances et de nos opinions, il faut respecter des règles.
La charte de la laïcité, c'est l'ensemble de ces règles.
Ensuite par 2:
le PE donne la consigne suivante:
- Vous devrez réécrire l'article que je vous désignerai dans un langage compréhensible par tous.
Au brouillon,les élèves écrivent et discutent de l'article, le PE intervient, aide, recadre, corrige. Après correction du PE, l'élève copie sa "traduction" sous la trace écrite.
- Respecter des valeurs partagées.Durée 20 minutes (1 phase)Matériel Ordinateur
Les articles rédigés par les enfants seront mis en forme par traitement de de texte (writer Open Office)
On réalisera une grande affiche et des feuilles A4 de cette "charte en langage élémentaitre" à distribuer dans toute l'école.
On réalisera aussi un diaporama (logiciel Impress Open office), avec des illustrations (dessins photographiés, photos etc.) pour diffuser la charte dans toute l'école.
Par petits groupes les CM2 présentent la charte à toutes les classes.