L'Afrique, petit Chaka... de Marie Sellier et Marion Lesage
Description
Afin d'introduire une période où l'on va découvrir l'Afrique sous toutes ses formes (arts et culture), nous commencerons par travailler en une séance sur cette œuvre littéraire.
- faire des hypothèses
- s'entraîner pour lire à voix haute au reste de la classe
Ancien Socle commun (2007)
- Lire seul, à haute voix, un texte comprenant des mots connus et inconnus
- Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des oeuvres intégrales de la littérature de jeunesse, adaptés à son âge
- Dégager le thème d’un paragraphe ou d’un texte court
- Lire avec aisance (à haute voix, silencieusement) un texte
- Dégager le thème d’un texte
- Séance 1 : L'Afrique, petit Chaka... - Oral, 55 min
- écouter un texte lu par l'enseignante
- dégager le thème du texte
-s'entraîner à lire à voix hauteDurée 55 minutes (4 phases)Matériel le livre
les photocopies des pages pour les binômes
le dictionnaire africain
Je montre la première de couverture.
Les élèves cherchent le titre, l'auteur et l'illustrateur, que je note au tableau.
Ils décrivent l'illustration puis font des hypothèses sur petit Chaka (qui est-il?), sur le contenu de l'histoire et sur les renseignements que nous donnent les points de suspension.
Je lis aux élèves les 6 premières pages.
"Sur votre ardoise, noter les mots que vous ne connaissez pas."
Puis on discute de ces mots.
"Dans l'histoire, il y aura d'autres mots que vous ne comprendrez pas, car ils appartiennent à la culture africaine. Pour vous aider, je vous ai fait un dictionnaire de mots africains. Nous allons d'abord le lire ensemble."
"De quoi parlait le texte que je vous ai lu? qui raconte?"
"Au fil de chaque page, Papa Dembo raconte quelque chose sur l'Afrique. A deux, vous devrez lire une page du livre que je vous ai photocopié, puis répondre aux questions notées au tableau, et enfin vous entraîner à lire le texte à deux pour le relire aux autres de la classe."
Chaque binôme reçoit une page du livre.
1) lire l'histoire à voix basse entièrement.
2) répondre aux questions sur le cahier d'essais
a) Quel est le thème du texte? de quoi parle Papa Dembo?
b) relis les mots que tu ne connais pas et leur définition
c) à quoi te fais penser l'oeuvre d'art qui se situe à côté du texte?
3) partage l'histoire avec ton camarade et entraîne-toi à le lire pour tes autres camarades
Chaque binôme va devant la classe en commençant par la page 7, puis 8, etc.
Les élèves lisent le texte puis apportent des explications de vocabulaire ou sur l'oeuvre si nécessaire.