Le rôle de l'Eglise au Moyen-Âge
Description
Cette séquence a pour but de faire prendre conscience de l'importance qu'avait l'Eglise pendant la période du Moyen-Âge. Elle s'axe autour de trois points:
- l'Eglise est hiérarchisée
- les rôles de l'Eglise
-la puissance de l'Eglise
- Savoir que le clergé est organisé et que la puissance de l’Église se manifeste notamment par la construction de nombreux édifices.
- Connaître et reconnaître l’art roman et l’art gothique par l’observation et le contact de quelques unes de ses manifestations.
- Maîtriser le vocabulaire suivant : clergé, moine, évêque, pape, sacrement, rituel, art roman, art gothique.
- Séance 1 : Le rôle de l'Eglise - Histoire, 17 min
1 pour les sacrements
1 pour les cérémonies religieuses régulières
1 pour les actions de l'Eglise au sein de la société
Lors de la séance précédente, qu'avons nous vu?
- L'Eglise est un des trois ordres de la société du Moyen-Âge.
- Elle est organisée selon une hiérarchie.
- À la tête de cette hiérarchie se trouve le Pape.
Aujourd'hui, nous allons voir un nouvel aspect de ce qu'était l'Eglise au Moyen-Âge.
Constitution des groupes de travail. Il faut trois groupes. Chacun des groupes recevra un corpus de documents différent dans le but de mettre en relief les divers rôles tenus par l'Eglise au Moyen-Âge.
- Groupe 1: Les sacrements
- Groupe 2: Les cérémonies religieuses régulières
- Groupe 3: Les actions de l'Eglise au sein de la société
Travail en groupe pour une restitution qui ne durera pas trop longtemps.
Chaque groupe vient exposer son travail devant le reste de la classe. Les élèves devront ainsi dire quelles étaient leurs questions et quelles réponses ils y ont donné.
Inviter les élèves à noter une phrase au tableau. Cette phrase devra résumer au mieux le travail qu'ils viennent d'effectuer.
Remanier les phrases avec le groupe classe pour amener une sorte d'introduction ( dire pourquoi on va parler de ça).
Demander des exemples aux élèves pour illustrer leur propos.
Trace écrite: