Le syllabaire évolutif

Voici un petit article sur le syllabaire évolutif que je compte utiliser à la rentrée avec mes CP.
Je remercie Stéphane qui m’en a donné l’idée. Si le principe du syllabaire est bien connu, j’ai accroché avec cette proposition de mise en page.

Il s’agit donc d’un syllabaire individuel dans mon cas, bien qu’il soit tout à fait possible de n’en faire qu’un seul pour toute la classe.
Le but est de s’entrainer de manière ludique à la maison en faisant défiler les sons.

Ce syllabaire est donc en format A5, coupé au milieu dans le sens de la hauteur, de manière à pouvoir tourner les pages de gauche indépendamment de celles de droite.
L’élève peut ainsi créer diverses combinaisons de manière à former un très grand nombre de syllabes.

En début d’année, le syllabaire contient déjà toutes les pages (pour éviter d’avoir à les rajouter au fur et à mesure ce qui me parait compliqué), mais celles-ci sont vides. C’est-à-dire qu’elles contiennent uniquement les silhouettes des « étiquettes sons » qui y seront collées.

 

Comment monter le syllabaire ?

• Il faut tout d’abord imprimer la couverture.
  Vous trouverez dans le document ci-dessous 3 propositions de couvertures. Il y a 2 couvertures par page, de quoi faire 2 syllabaires donc. Je vous conseille d’imprimer la couverture sur du papier un peu épais.

Couvertures

• Ensuite, il faut imprimer les « fiches silhouettes », c’est-à-dire les pages du syllabaire sur lesquelles figurent les silhouettes des futures étiquettes qui seront collées.
  Le document est à imprimer 43 fois pour obtenir 2 livrets.

Fiches silhouettes

• Une fois les 2 documents imprimés, placer la couverture sur les fiches silhouettes et couper au milieu dans le sens de la largeur, de manière à obtenir 2 paquets de feuilles en A5, soit 2 syllabaires complets.

Info Afin de protéger le syllabaire, j’ai ajouté une couverture plastifiée transparente dessus et un fond cartonné dessous, mais ça n’est pas une obligation.

• Puis, relier chaque syllabaire à la relieuse. Il vous faudra pour cela des spirales.

• Enfin, il faudra encore couper les feuilles dans le sens de la hauteur de manière à désolidariser la partie gauche de la partie droite.

Info Lilipomme

 

Comment remplir le syllabaire ?

Et voilà, le syllabaire est prêt ! Mais… il est vide !

Au fur et à mesure de l’étude des sons, il suffira de distribuer à chaque élève une étiquette du son étudié. L’élève collera cette étiquette dans son syllabaire. La silhouette permet de guider le collage pour que l’étiquette ne finisse pas collée tout en haut et de travers par exemple… (ça n’arrive pas que dans ma classe, rassurez moi ?!)
Les lettres sont à colorier par l’élève. Avec mes élèves j’utiliserai le même codage que sur mes affiches de sons.

Etiquettes pages de gauche Etiquettes pages de droite   Etiquettes vierges (.pptx)

 

La version Alphas

Pour les accros à ces petits personnages, voici les documents qui vous permettront de faire le même syllabaire version  « Alphas » (la fiche silhouette est la même, téléchargez-la au-dessus).

Couverture « Alphas » Etiquettes pages de gauche Etiquettes pages de droite