Les leçons de Ghostie

Je viens tout juste de débuter mes séances d’anglais avec Ghostie et l’enthousiasme était au rendez-vous ! Encouragée par ces débuts prometteurs, je me suis lancée dans la mise en page de petites leçons toutes simples pour laisser, dans notre classeur, une trace écrite de nos séances.

Pour l’instant, les enfants ne sont pas en mesure de les relire, mais je pense qu’au cours de l’année, au fur et à mesure de leurs progrès en lecture, ils seront contents de pouvoir redécouvrir ces leçons avec leurs parents.

Sur le site, vous pouvez consulter ma programmation en anglais : en période 1, nous apprendrons à nous présenter et à saluer : Hello, good morning, good night, I’m… Jim, Ghostie, Dad, Mum… Et dès l’automne, nous apprendrons aussi les nombres jusqu’à 7 grâce au jeu des châtaignes avec Let’s play conkers.

En période 2, nous aborderons les couleurs, les consignes et le thème de Noël avec Let’s play Ludo, Let’s play Simon Says et Santa comes at Christmas. Les petites vidéos sont toujours aussi sympas et amusantes, les chants faciles à mémoriser et les séances très bien construites et décrites dans le manuel. Les exercices de phonologie sont appréciables aussi. Pour l’instant, aucune ombre au tableau, seul un fantôme s’y balade !

J’ai préparé trois nouvelles leçons. Dans Let’s play Ludo, les élèves pourront colorier les personnages : Ghostie en vert, Jim en bleu… Le manuel Ghostie est à nouveau disponible sur le site Canopé !

J’adore préparer ces leçons de Ghostie alors, si en plus elles vous sont utiles, c’est tant mieux ! Préparer ces fiches me permet de mieux m’approprier les vidéos et les structures à mémoriser pour les enfants. Alors, même si j’ai pris du retard en période 2, j’ai tout de même tenu à vous proposer deux nouvelles leçons pour cette période 3.

Let’s make a fruit salad ! pour apprendre les noms des fruits et quelques verbes supplémentaires, après ceux des consignes : take, peel, cut and mix. Ce sera l’occasion de faire une petite recette en classe si vous en avez la possibilité. Puis The Animal’s Portrait Gallery pour apprendre les noms des animaux, revoir  les couleurs et fabriquer de jolis masques pour le carnaval !

Dans chaque leçon, on réinvestit les acquis précédents et les notions sont toujours amenées avec autant d’humour. En tout cas, mes élèves adorent faire de l’anglais et, de mon côté, j’aimerais juste pouvoir libérer davantage de temps pour Ghostie…

Au fur et à mesure de l’année scolaire, j’ai pris un peu de retard en anglais même si mes élèves adorent Ghostie… C’est pourquoi j’aborderai ces deux nouvelles séquences après les vacances de printemps. Des visiteurs me les ont réclamées, les voici !

The School Picnic permet d’aborder le vocabulaire des aliments : chicken, fish, ham, tomato, carrot, sandwich, chocolate bars, water… et les structures : What have you got ? I’ve got… Nous apprendrons ensuite le nom des membres de la famille dans la dernière séquence Ghostie’s got a family et nous jouerons au jeu de plateau présenté dans la vidéo.

En période 5, le manuel prévoit la préparation d’un petit spectacle basé sur l’histoire The Enormous Potato Pie qui rappelle un peu Le gros navet. Malheureusement, je ne suis pas certaine d’avoir le temps de me lancer dans ce projet, même s’il semble très sympa.

L’an prochain, je repars avec Ghostie sans aucune hésitation car j’ai trouvé la méthode progressive, complète, très motivante, économique et pratique pour peu qu’on ait le matériel de vidéoprojection dans sa classe. Je complète parfois mes séances d’anglais avec un album de la série Cat and Mouse sur le thème étudié.

Et, pour le CE1, la suite des aventures se déroule en Ecosse avec Hamish et vous pourrez désormais retrouver les leçons de Hamish sur mon blog, grâce à la contribution de Ludivine !