Description
- Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots (radical, préfixe, suffixe, famille).
Ancien Socle commun (2007)
- Maîtriser quelques relations de sens entre les mots
- Séance 1 : La leçon: les préfixes - Lexique, 50 min
- Séance 2 : Application - Lexique, 40 min
- Séance 3 : La leçon : les suffixes - Lexique, 40 min
- Séance 4 : Application : les suffixes - Lexique, 40 min
- Séance 5 : Remédiation/ approfondissement - Lexique, 40 min
- Séance 6 : Evaluation : préfixe et suffixe - Lexique, 20 min
- Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots (radical, préfixe, suffixe, famille).Durée 50 minutes (4 phases)Matériel Phase #1:
-document recherche élève
-document TBI recherche élève
Phase #3:
-document TBI construction de la leçon
Phase #4:
- la leçon à compléter
Ne pas annoncer le thème de la séance d'aujourd'hui.
Distribution du document élève pour chaque élève.
Lire ensemble la question et les mots à placer dans le tableau.
Peux-tu l’aider à continuer le classement de ces mots en observant le préfixe ?
refaire ; prévenir ; impossible ; polygone ; centilitre ; tricycle ; kilogramme ; inefficace ; recommencer ; illisible ; prévision
Recherche selon quel critère, ils doivent mettre les mots dans le tableau.
Laisser les élèves chercher pendant 5 minutes, puis leur proposer de travailler avec leur voisin.
Interroger un groupe pour connaître son critère de classement.
les mots qui commencent de la même manière (orthographe); mais il y a des beaucoup d'intrus.
les mots qui commencent par la même lettre; mais il y a des beaucoup d'intrus.
les mots qui veulent dire la même idée.
Amener les élèves qui ont classé les mots en fonction de ce qu'ils voulaient dire à compléter les cases titres de chaque colonne.
Entoure le préfixe de chaque mot.
Refaire ; prévenir ; impossible ; polygone ; centilitre ; tricycle ; kilogramme ; inefficace ; recommencer ; illisible ; prévision ; démonter ; rebondir ; préhistoire ; monocycle ; kilomètre
Essaie de remplacer chaque préfixe par un autre préfixe. As-tu pu toujours modifier le préfixe pour construire un nouveau mot ?
Prévenir ______________________________________________________________________
Monocycle ______________________________________________________________________
Illisible __________________________________________________________________________
Recommencer ____________________________________________________________________
Kilogramme ______________________________________________________________________
Au TBI afficher la page de correction à compléter
Peux-tu venir au TBI nous présenter ton tri?
démontrer; impossible; inefficace; illisible
rebondir; refaire; recommencer
préhistoire; prévision; prévenir
monocycle; polygone; tricycle
kilomètre; kilogramme; centilitre
Est-ce que tout le monde est d'accord avec ce tri?
Oui, mais il manque les titres des colonnes.
Peux-tu venir pour nous donner tes titres?
contraire: démontrer; impossible; inefficace; illisible
répétition: rebondir; refaire; recommencer
action précédente: préhistoire; prévision; prévenir
quantité: monocycle; polygone; tricycle
mesure: kilomètre; kilogramme; centilitre
contraire: démontrer; impossible; inefficace; illisible
répétition: rebondir; refaire; recommencer
avant: préhistoire; prévision; prévenir
quantité: monocycle; polygone; tricycle
mesure: kilomètre; kilogramme; centilitre
Peux-tu venir entourer les préfixes de chaque mot?
Refaire ; prévenir ; impossible ; polygone ; centilitre ; tricycle ; kilogramme ; inefficace ; recommencer ; illisible ; prévision ; démonter ; rebondir ; préhistoire ; monocycle ; kilomètre
Est-ce que vous avez pu modifier le préfixe pour construire de un nouveau mot?
Prévenir ----> revenir -
Monocycle ----> tricycle - recycle -
Illisible -----> invisible -
Recommencer ----->
Kilogramme ----> centigramme; milligramme ....
Qu'avons-nous appris aujourd'hui? De quoi avons-nous parlé?
Des préfixes.
Qu'est-ce qu'un préfixe?
C'est une syllabe/ un petit mot que l'on vient placer au début du mot.
Qu'est-ce que le préfixe vient changer?
Le sens du mot.
Quels sens nouveaux peut donner le préfixe à un mot?
Le contraire : impossible ; démonter ; inefficace ; illisible…
La répétition : rebondir ; refaire ; recommencer…
Une action précédente : préhistoire ; prévision ; prévenir …
La quantité : monocycle ; polygone ; tricycle ; multicolore….
La mesure : kilomètre ; kilogramme ; centimètre ; centilitre ….
L’orthographe de certains préfixes est modifiée devant certaines lettres :
in- devient il- ou ir- : illisible ; irrésistible
Vous collez le tableau dans le cahier d'exercices de vocabulaire.
Distribution de la leçon à coller dans le cahier de leçon de vocabulaire
Le préfixe, qui est toujours placé au début du mot, donne un nouveau sens au mot. Le préfixe n’est pas choisi au hasard. Il a une signification précise.
Il peut indiquer :
- Le contraire : impossible ; démonter ; inefficace ; illisible…
- La répétition :rebondir ; refaire ; recommencer…
- Une action précédente : préhistoire ; prévision ; prévenir …
- La quantité : monocycle ; polygone ; tricycle ; multicolore….
- La mesure : kilomètre ; kilogramme ; centimètre ; centilitre ….
L’orthographe de certains préfixes est modifiée devant certaines lettres :
in- devient il- ou ir- : illisible ; irrésistible
- Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots (radical, préfixe, suffixe, famille).Durée 40 minutes (3 phases)Matériel - livre Interligne CM1
- cahier d'exercice de vocabulaire
Vous allez faire les exercices n°1; n°2; n°6, n°7 et n°8 pages 162
Vous présentez votre cahier proprement, vous écrivez les numéros des exercices avec les consignes
Exercice n°1: associe chaque mot à sa définition
Temps estimé: 5 minutes
Objectif: associer un mot à une définition
Exercice n°2: écris le contraire des verbes en ajoutant le préfixe dé- ou dés-
Temps estimé: 5 minutes
Objectif: savoir adapter le préfixe en fonction de l'orthographe du mot
Exercice n°6: pour chaque préfixe, cherche deux mots que tu utilises en mathématiques : kilo-; centi-; déci-; milli-; hecto-
Temps estimé: 10 minutes
Objectif: construire des mots avec certains préfixes
Exercice n°8: en t'aidant des dessins, complète les adjectifs par le préfixe correspondant
Temps estimé: 5 minutes
Objectif: trouver le préfixe correspondant aux illustrations
Pour les plus rapides: livret d'autonomie en vocabulaire
Exercice : Lis les définitions suivantes et, en t'aidant des lettres placées dans les cases et …