l'inférence par les images-ce1

L'inférence se fait mal dans ma classe cette année... Je vais devoir repasser par l'image pour leur faire comprendre cette lecture entre les lignes, les faire accéder à l'implicite.

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INFÉRENCES-IMAGES, mise en oeuvre
A partir de l’image, poser des questions, faire justifier chaque fois.
Qui est l’agent ?
Où cela se passe-t-il ?
À quel moment ?
Que se passe t-il sur l’image ?
Que s’est-il passé juste avant ?
Que va-t-il se passer après ?
Pourquoi l’agent se retrouve ainsi ? énumérer les idées.
Comment résoudre son problème ?
Quel sentiment éprouve l’agent ?
Avez vous déjà vécu un situation similaire ? racontez.