Menu du jour : Etiquettes

Afin que les élèves se repèrent plus facilement dans la demie-journée, j'ai pris pour habitude durant le moment d'accueil d'expliquer et d'afficher le programme.

Lorsque l'activité est terminée, nous descendons l'étiquette. Cela permet aux enfants de mieux se rendre compte des activités qu'il reste à faire avant la tant attendue "heure des mamans". Beaucoup de chagrins se sont envolés grâce à ce système tout simple, du coup je ne le lâche plus.

Une fois que les enfants savent bien reconnaître les étiquettes, il m'arrive aussi de dicter le menu et c'est un élève qui affiche dans l'ordre le programme de la demie-journée.

 Illustrations principalement tirées de :

- https://www.mysticlolly.fr/

- https://recitpresco.qc.ca/fr/node/677