Phrase du jour : Dictée et analyse grammaticale

Durant les deux premières semaines de cette quatrième période, nous sommes partis au ski, ce qui a amputé les semaines de plusieurs jours de classe. Cette semaine, nous sommes allés au collège. Du coup, impossible d’avoir une semaine pleine pour réaliser les dictées histoire des arts (et de toute manière, impossible de trouver du temps non plus pour faire arts visuels). Du coup, vu que j’entame pour la première fois une semaine entière à partir de lundi, j’ai décidé de reprendre mes rituels, mais en les modifiant quelque peu :

• On va préparer le spectacle de fin d’année lors des séances d’arts plastiques, du coup plus d’étude d’œuvres d’art pour l’instant ;
• Les élèves ont besoin de manipuler les natures grammaticales de manière quotidienne, pour que ça finisse par rentrer.

Je suis donc partie sur des dictées courtes quotidiennes ; pour cette semaine, le thème est en lien avec mes séances d’histoire, à savoir la seconde guerre mondiale. A la fin de la dictée, une négociation orthographique collective, la correction, puis l’analyse grammaticale de tous les mots de la phrase, à réaliser individuellement. Le tout, sur le cahier de français.

Je vous livre donc la première mouture, je mettrai les semaines suivantes quand elles seront réalisées !

Nota Bene :  Les textes et images sont tirés de l’excellent livre « Mon premier Larousse de l’histoire« .

Mes dictées histoire des arts, pour les trois premières périodes.


Mes dictées basées sur Interlignes, pour les 4 premières périodes.

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