Rituel des mots à écrire : ma progression

Je vous parle souvent de ce rituel du matin que je mets en place dès que possible dans ma classe. Il est très simple et efficace, à la fois pour revoir les graphèmes appris et pour apprendre à orthographier des mots courants.

Ce rituel suit la progression en étude du code : en période 1, les élèves encodent des mots à l’aide des voyelles et consonnes longues, puis en période 2, à l’aide des consonnes courtes et, en périodes 3 et 4, à l’aide des graphèmes complexes.

Le coffret des mots Pilotis 2019

Il s’agit tout simplement d’une dictée muette effectuée à l’aide des images du Coffret des mots et des sons Pilotis 2019. Les élèves connaissent bien ces images et ces mots puisqu’ils les apprennent dans les maisons des mots du manuel de code. C’est donc aussi l’occasion de revoir le lexique appris.

On peut afficher 3 ou 4 images chaque matin. Après avoir rappelé les mots oralement, les enfants les écrivent sur leur ardoise puis la correction est collective : on demande d’épeler chaque mot et on en profite pour remarquer les lettres muettes, le « e » du féminin, le « s » du pluriel… Des aides existent dans la classe : affiches des graphèmes, sous-main ou marque-page. Les élèves s’y réfèrent fréquemment.

A partir du mois de mars, les enfants encodent les mots sur leur cahier de leçons du soir. Je leur demande de les revoir chaque soir, en les lisant, en les épelant ou bien en les recopiant plusieurs fois. Et deux fois par semaine, ces mots sont dictés dans le cahier du jour.

Si vous n’avez pas de TNI, les images sont visibles de loin et on peut les afficher au tableau à l’aide d’aimants. Pour des raisons pratiques, j’utilise un document Activinspire dans lequel j’ai copié-collé les images du coffret. Voici un visuel du rituel n° 17 que j’ai proposé cette semaine à mes élèves : on y revoit le graphème « i ». Je projette une page chaque matin.

Le rituel des mots n° 17, page 3

Après avoir pris soin de télécharger le logiciel Activinspire, dont il existe une version gratuite, vous pourrez créer tous les « flipcharts » à l’aide des images du Coffret des mots et des sons.

Le coffret des mots et des sons Pilotis 2019

Pour vous y aider, je vous propose ici ma progression du rituel des mots à écrire, du début à la fin de l’année scolaire. Tous les mots que j’ai sélectionnés pour ce rituel font partie de ma progression en orthographe 2019-2020.