Sciences

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Description

CE2
Descriptif

Un matériel pédagogique innovant, prêt à l‘emploi, qui permet de mettre en œuvre efficacement la démarche expérimentale en classe.

Cet ouvrage-ressource fournit aux enseignants de CE2 un matériel pédagogique constitué de 37 fiches photocopiables pour la classe, leur permettant de traiter tout au long de l'année le programme de sciences grâce à des séances expérimentales.

Les manipulations proposées sont facilement réalisables en classe, motivantes pour les enfants et nécessitent peu d'investissement matériel et financier. Toujours fondées sur l'expérimentation, de manière guidée et ludique, ces activités font appel à l'esprit d'observation et de logique. Elles initient aux bases de la démarche scientifique.

Conformément aux programmes officiels, ce fichier permet d'aborder :

  • le ciel et la Terre : les mouvements de la Terre et des planètes autour du Soleil, les volcans et séismes,
  • la matière : états et changements d'états, le trajet de l'eau dans la nature,
  • l'unité de la diversité du vivant,
  • le fonctionnement du vivant : les stades de développement d'un être vivant,
  • le fonctionnement du corps humain et la santé,
  • les êtres vivants dans leur environnement : place et rôle des être vivants, notions de chaîne et de réseau alimentaire,
  • l'environnement et la notion de "développement durable".

Le guide pédagogique présente les objectifs, le déroulement des séances, des informations scientifiques ainsi que les corrigés.


Toutes les manipulations proposées sont facilement réalisables en classe et ne nécessitent qu’un faible budget.


Chaque fiche est structurée en deux parties :
- au recto, les étapes de la recherche. L’élève y reporte ses observations, ses dessins, ses résultats et ses conclusions ;
- au verso, un encadré « Pour ton information » (définitions nécessaires, aides méthodologiques) et des activités d’approfondissement.


Un commentaire pédagogique présente à l’enseignant les objectifs spécifiques à chacune des fiches et l’ensemble des informations nécessaires à la mise en œuvre des séquences dans la classe.

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