Tic tac toe (jeu du morpion)

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Ressource proposée par Edumoov

Description

Source : Vers les maths – Maternelle GS - Accès Edition

Objectif
Représenter l’espace : utiliser des marqueurs spatiaux adaptés dans des récits, descriptions ou explications. Repérer un alignement de cases.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Déroulement des séances
  • Séance 1 : Tic tac toe (jeu du morpion) - L'espace, 45 min
1
Tic tac toe (jeu du morpion)
Dernière mise à jour le 31 mai 2017
Discipline / domaine L'espaceObjectif idemDurée 45 minutes (4 phases)Matériel Un quadrillage 3 x 3 pour 2 élèves
Des blocs logiques (5 triangles pour un joueurs et 4 ronds pour l’autre) ou jetons de 2 couleurs.
Informations théoriques Règle du jeu : (jeu du Tic-Tac-Toe = jeu du morpion)

Chaque joueur doit choisir une forme (rond ou triangle) ou une couleur

Les joueurs placent à tour de rôle une de leurs formes sur une case du quadrillage.

Le gagnant est celui qui arrive à aligner 3 formes identiques, horizontalement, verticalement ou en diagonale.
1. Repérer des lignes, les colonnes et les diagonales
| 10 min. | découverte

Chaque élève reçoit un quadrillage 3 x 3, 5 triangles et 4 ronds

 « Placez les ronds et les triangles où vous voulez. Il faut remplir toutes les cases. »

Observation des configurations obtenues avec repérage des alignements de 3 formes.

« Prenez 3 triangles et essayez de les ranger droit. ». Donner un exemple et placer une règle ou une paille pour montrer que c’est aligné.

2. Jouer au tic tac toe
| 15 min. | recherche

Jouer 2 par 2 au Tic Tac Toe.

A la fin de la partie, remplir le quadrillage pour garder en mémoire la partie.

Recommencer le jeu plusieurs fois.

3. Echange oral
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation

Analyse des productions pour repérer les alignements.

Utiliser le vocabulaire spécifique : colonne / ligne / alignement / case / diagonale.

 

 

4. Repérer des alignements
| 15 min. | évaluation

Exercices de consolidation.

Plusieurs grilles sont proposées, complétées. Colorier dans chaque grille les 3 formes qui sont alignées. 

Plusieurs grilles déjà complétées mais avec 2, 3, ou 4 cases vides. Dessiner un triangle dans chaque grille pour faire apparaître un alignement.

Grande grille avec plusieurs alignements. Colorier les alignements de 4 formes.

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