Description

J'espère que vous avez tous passé une bonne rentrée... Voici ce que j'ai prévu pour débuter cette année avec ma classe de PS / MS :

Le projet sur papier :

PROJET_C_EST_LA_RENTREE

Pour ce projet, je me suis inspirée de ce livre :

 

ainsi que du fantastique travail de plusieurs collègues que je ne remercierai jamais assez :

- Isa, pour Ecole Petite Section

- http://vivonne.vivonne.pagesperso-orange.fr/site-maternelle-perso/navigation.html

- la maternelle des loupiots

- Estelle, pour Prépa Materestelle

et d’autres, dont j’ai oublié de noter les références, pardon…

Le corpus :

Les albums exploités :

   

 

Les albums en réseau pour lecture offerte :

      

 

L’imagier des émotions, pour les jeux de mime :

_imagier__motions_

Les images séquentielles à ordonner :

_fiche_image_s_quentielles_journ_e_de_L_on_

 

L’atelier de tri des objets qui font du bruit, d'après la fiche proposée par Guinie sur Ecole Petite Section :

fiches_tri_objets_qui_font_du_bruit_PS

 

L’atelier “Grand / Petit” :

atelier_grand_petit

 

L’affichage Fille / Garçon :

_visuel_fille_gar_on_

L’atelier “Je classe les filles et les garçons”, à compléter avec les photos des élèves :

_ATELIER_je_classe_filles_et_gar_ons_

 

La fiche pour associer les configurations spatiales codées aux  photos des configurations vécues par les enfants :

_fiche_associer_configuration_spatiale_cod_e_et_photo_

 

L’atelier gommettes “Petit / Grand”, d'après la fiche d'Estelle sur Prépa'Materestelle :

ATELIER_GOMMETTES_petit_grand

 

La fiche pour écrire ECOLE en lettres mobiles :

_fiche__crire__cole_en_lettres_mobiles_

 

Le dictionnaire de la rentrée, pour le cahier de mots :

DICTIONNAIRE_DE_LA_RENTREE

 

La trace écrite pour le cahier de lectures : cahier_de_lectures_Ecole

Les explications pour le jeu "La valise de Lula" :

 

FP_La_valise_de_Lula

Des petits ajouts éventuels et des réalisations d'élèves viendront compléter ce projet un peu plus tard...

Voir plus sur 1, 2, 3, dans ma classe à moi...

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29 Juillet 2019 - Miss T

Très complet.