Comparer 2 fractions de même dénominateur, encadrer entre 2 entiers consécutifs les fractions simples – Evaluation pour leCm1 / Cm2 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Evaluation à imprimer au Cm1 / Cm2 sur comparer 2 fractions de même dénominateur, encadrer entre 2 entiers consécutifs les fractions simples.

Evaluation des compétences
Comparer deux fractions de même dénominateur.
Encadrer entre 2 entiers consécutifs les fractions simples.

Consignes pour cette évaluation :

Coche la bonne réponse et corrige en utilisant si nécessaire : >, < ou =. Proposition Vrai Faux Correction (si nécessaire) 5/2>8/2  

Ecris en chiffres les fractions repérées sur la droite puis encadre-les entre deux entiers.

Ecris en chiffres les fractions représentées puis encadre-les entre deux entiers.

Ecris en chiffres les fractions écrites sous différentes formes puis encadre-les entre deux entiers.

1/ Coche la bonne réponse et corrige en utilisant si nécessaire : >, < ou =. Proposition Vrai Faux Correction (si nécessaire) 5/2>8/2  
25/5=5  
7/8<3/8  
17/4=11/4  

2/ Ecris en chiffres les fractions repérées sur la droite puis encadre-les entre deux entiers.

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3/ Ecris en chiffres les fractions représentées puis encadre-les entre deux entiers.

…</<⋯ …</<⋯ …</<⋯

4/ Ecris en chiffres les fractions écrites sous différentes formes puis encadre-les entre deux entiers.

(6 x 10/10)+ 2/10 7/7+7/7+7/7+7/7+3/7 treize neuvièmes 8+1/5
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