Découpage du temps – Ce2 – Evaluation – PDF à imprimer

À la fin d’une séquence d’histoire sur le temps au cycle 2, proposez aux élèves une fiche bilan. Cette fiche d’évaluation sur le découpage du temps en CE2 à télécharger est idéale pour mesurer les progrès concernant la mesure du temps chez vos élèves d’école élémentaire. Une fois ces repères acquis, il leur sera plus facile d’appréhender les séances d’histoire.

L’objectif principal de ce travail d’évaluation consiste à vérifier la connaissance des unités de mesure du temps chez les élèves. Cette fiche d’évaluation découpage du temps CE2 débute par une série de questions sur les jours, semaines, mois, années, siècles et millénaires. Les élèves doivent être capables de repérer les relations entre ces différents repères temporels.

Le deuxième exercice de ce bilan est un texte à trous sur le calendrier grégorien : il faut choisir le mot le plus adapté à partir d’une liste.

Dans le troisième exercice proposé, les élèves doivent réussir à écrire des nombres en chiffres romains. Une série de 8 nombres allant de 3 à 20 leur est proposée.

L’exercice suivant met en avant la capacité de l’élève à repérer le siècle correspondant à une date. Dans le dernier exercice, les élèves devront remplir une frise à l’aide des 5 périodes historiques principales.

Cette évaluation sur le temps en CE2 est à proposer suite à une séance sur le repérage sur frise, le calendrier et l’écriture en chiffres romains. Elle est utile pour évaluer la capacité à se situer et à se repérer dans le temps et l’espace. Les élèves de CE2 pourront ensuite aborder le découpage dans le temps et la lecture d’une frise historique sera facilitée.

Evaluation – Bilan – Découpage du temps – Ce2 – Histoire – Cycle 3

Consignes pour cette évaluation :

Connaître les unités de mesure du temps et leur rapport entre elles.

Écris les nombres suivants en chiffres romains

Pour chacune des dates, écris en chiffres romains à quel siècle elle appartient

Complète la frise chronologique avec le nom des 5 périodes et les dates de transition.

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