Imparfait – Cm1 – Evaluation – PDF à imprimer

En français, l’imparfait est le temps de conjugaison qui présente la plus grande régularité. Au CM1, les élèves vont notamment se pencher sur les verbes qui peuvent induire en erreur lorsqu’ils sont conjugués à certaines personnes. De nombreuses ressources sont mises en disposition pour aider les élèves à bien s’entraîner et réviser. La fiche « imparfait CM1 évaluation », à imprimer, vous permettra d’évaluer les acquis de vos élèves. Elle est disponible en téléchargement sur le site Pass-education, au format .pdf ou .rtf.

Parmi les activités proposées dans ce bilan sur l’imparfait au CM1, vous trouverez :

• la lecture d’un texte au sein duquel identifier les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif ;
• la conjugaison à l’imparfait de chaque verbe indiqué aux personnes demandées ;
• la conjugaison de verbes donnés à l’infinitif au sein de phrases ayant des groupes nominaux pour sujets ;
• la réécriture d’un texte à l’imparfait.

Des évaluations régulières tant sur l’imparfait que sur le présent et le futur, en ciblant un groupe de verbes ou des verbes irréguliers, permettent de vérifier le niveau d’acquisition des élèves en conjugaison. C’est à l’issue de tels bilans que du soutien scolaire peut être proposé aux élèves en difficulté dans différentes matières, dont la conjugaison.

Pour réussir cette évaluation sur l’imparfait au CM1, les élèves doivent pouvoir :

• reconnaître un verbe conjugué à l’imparfait de l’indicatif ;
• savoir conjuguer les verbes à ce temps.

Ils connaissent donc les terminaisons en fonction des personnes et des groupes de verbes ainsi que la conjugaison de quelques verbes spécifiques qui peuvent poser problème. Ainsi, écrit-on nous voyons ou nous voyions alors que l’on entend la même chose ?

Vous trouverez des révisions sur fiches, avec correction. D’autres exercices corrigés sont également disponibles avec la leçon au sujet de l’identification d’un verbe conjugué à l’imparfait.

Reconnaitre un verbe conjugué à l’imparfait de l’indicatif.

Savoir conjuguer les verbes à l’imparfait de l’indicatif.

Cm1 – Evaluation – Bilan : L’imparfait de l’indicatif

1 Lis le texte et souligne les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif :

2 Conjugue les verbes à l’imparfait de l’indicatif et à la personne demandée :

3 Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif :

4 Récris ce texte à l’imparfait de l’indicatif :

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