Les échelles – 6ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction – Proportionnalité – Cycle 3 – PDF à imprimer

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Les échelles » pour la 6ème

Notions sur la « Proportionnalité »

Compétences évaluées
Calculer une distance réelle
Calculer une distance sur la carte
Calculer une échelle

Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1

Choisir à chaque fois la bonne réponse parmi les deux proposées.

Une échelle de 1/10 permet :de réduire une figured’agrandir une figureUne échelle de 1/5 permet :de multiplier les longueurs par 5diviser les longueurs par 5Une échelle de 2 permet :de réduire une figured’agrandir une figureReprésenter 1 km en utilisant une échelle de 1/1000 permet d’obtenir  : un segment de 1 mun segment de 10 cm

Exercice N°2

Voici un schéma du terrain de Laurent.

Réaliser un plan de son terrain à l’échelle1/10 000

Exercice N°3

Sur une carte au 1/200 000, la distance entre Cassis et La Ciotat est de 4,7 cm. Quelle est la distance réelle, à vol d’oiseau, qui sépare ces deux villes ?

Exercice N°4

Compléter le tableau suivant :

CasÉchelleDimensions sur le planDimensions réelles11/500014 cm21/206,4 m39 cm270 m41,8 cm27 m

Exercice N°5

Axel réalise une maquette de la tour Eiffel. La hauteur de la tour Eiffel est de 324 m. La maquette d’Axel mesure 3,24 cm. Quelle est l’échelle de la maquette ?

Exercice N°6

Sur une carte routière, deux villes sont distantes de 39,5 cm.

Elles se situent, dans la réalité, à 79 km l’une de l’autre. Quelle est l’échelle de cette carte ?

 

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