Les homophones grammaticaux ont / on – Ce2 – Évaluation, bilan – Cycle 2 – PDF à imprimer

Bilan, évaluation à imprimer sur les homophones grammaticaux ont / on au Ce2.

Compétences évaluées
Distinguer des homophones grammaticaux.
Utiliser correctement des homophones grammaticaux.

Consignes pour cette évaluation :

Entoure l’homophone présent dans la phrase et indique sa nature.

Complète les phrases par le bon mot-remplaçant puis avec l’homophone correspondant.

Complète le texte avec le bon homophone.

Écris une phrase avec l’homophone demandé.

❶ Entoure l’homophone présent dans la phrase et indique sa nature.

1)    C’est possible que l’on se soit trompé d’adresse !Ø  _____________________________2)    Mes grands-parents ont l’habitude de faire la sieste.Ø  _____________________________3)    Comment peut-on arranger notre potager ?Ø  _____________________________4)    Ont-ils compris ce qui est prévu cette semaine ?Ø  _____________________________

❷ Complète les phrases par le bon mot-remplaçant puis avec l’homophone correspondant.

1)     Mes arbres ________ plein de fruits.Ø  Mes arbres ________ plein de fruits.2)     ________ a fait du pain nous-mêmes !Ø  ________ a fait du pain nous-mêmes !3)     Ils veulent qu’________ aille là-bas.Ø  Ils veulent qu’________ aille là-bas.4)     Ils ________ peut-être une pompe à vélo.Ø  Ils ________ peut-être une pompe à vélo.

❸ Complète le texte avec le bon homophone.

Mes amis m’________ offert une place pour aller voir mon équipe préférée ! ________ doit y aller tous ensemble. Mes parents ________ prévu de nous accompagner et de nous attendre dans un restaurant qu’ils ________ déjà réservé pendant qu’________ encourage les joueurs. Ils ________ trouvé un super cadeau, ________ va pouvoir passer du temps ensemble, ça fait longtemps qu’________ n’a pas fait une sortie comme ça.

❹ Écris une phrase avec l’homophone demandé.

1)    Verbe « avoir » : _______________________________________________________________2)    Pronom personnel : ____________________________________________________________

 

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