Les niveaux de langage – Évaluation de vocabulaire pour le cm1 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Évaluation de vocabulaire avec la correction sur les niveaux de langage au Cm1.

Evaluation des compétences
Identifier et utiliser à bon escient les niveaux de langage.

Consignes de cette évaluation :

Classe les mots des listes suivantes dans le tableau selon leur niveau de langage.

Trouve un synonyme en langage courant des mots en langage soutenu.

Retrouve le mot en langage courant correspondant au mot en langage familier.

Récris les phrases en langage courant :

❶ Classe les mots des listes suivantes dans le tableau selon leur niveau de langage.

• Voler – dérober – piquer
• Tronche – visage – minois
• Déguster – bouffer – manger • Bateau – rafiot – navire
• Las – fatigué – crevé
• Maison – baraque – demeure

Langage familier

Langage courant

Langage soutenu

❷ Trouve un synonyme en langage courant des mots en langage soutenu.

• Endommager → …

• Un ouvrage → ……

• Hideux → ……

• Une bicyclette → ……

• Résider → ……

• Un convive → ……

❸ Retrouve le mot en langage courant correspondant au mot en langage familier.
• Cette petite fille a une jolie frimousse. → (G A I V S E) → …
• Mon copain raconte des bobards à ses parents. → (G E O N M N S E S) → …
• Où t’achètes tes fringues ? → (N T S E V M E E T) → …

❹ Récris les phrases en langage courant :
a) Je suis crevé ! j’ai bossé toute l’après-midi.
b) Ta bagnole est complètement foutue !

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