Mots contenant le son [j] avec -i, -il, -ill, -ll, -y – CM1 – Exercices avec correction – Cycle 3 – PDF à imprimer
Description
Exercices avec correction-CM1: Mots contenant le son [j] avec -i, -il, -ill, -ll, -y
Consignes pour ces exercices :
Barre les mots dans lesquels on n’entend pas le son[j]
Complète avec ‘’y’’ ou ‘’i’’.
Complète avec ‘’il’’ ou ‘’ill’’ / ‘’ille ‘’
Complète avec ‘’y ‘’ ou ‘’ill’’
Complète le texte avec i il ill ou y.
Barre les mots dans lesquels on n’entend pas le son[j]
un crayon – tranquille – un paillasson –un chien – joyeux – un pays – la cheville
mille– prier– une ville – une groseille – un orteil – le pyjama – la feuille – nettoyer –
un pion – un piano – un bijou – une poêle – un bouillon – industriel.
Complète avec ‘’y’’ ou ‘’i’’.
le l ..onabo..er
pr..er
un orte .l
un tu..au
merve..lleux
appu..er
un ..aourt
une fou..lle
le trava..l
Complète avec ‘’il’’ ou ‘’ill’’ / ‘’ille ‘’
le sole___du fenou___
une grenou____
une chen____
un pa__asson
le ma___ot
une f____
un écureu___
le feu___age
le somme___
un écureuil
Complète avec ‘’y ‘’ ou ‘’ill’’
Mon fils est très trava ___ eur.
Dans un dialogue, on doit placer des gu___emets.
Il faut touours essa___er au lieu de se décourager.
Emma a taché sa jupe avec de la ma___onnaise.
Chez les Ténarders, Cosette était vétue de ha___ons
Complète le texte avec i il ill ou y.
Derrière tous ces vo….ageurs, je vis des pap….ons qui br….aient dans les ra….ons du sole…. avec leur drôle de maqu….lage. A ce moment-là, mon coba….e arriva tout jo….eux et me fit un clin d’œ…., puis il me proposa de jouer aux b….es.
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