Description
Parallèlement à la progression de la méthode que je suis (De l'écoute des sons à la lecture), je propose à mes élèves de Grande Section des activités de repérage des sons. Nous sommes en train de repérer les voyelles.
Voici pour commencer 2 exercices pour reconnaitre visuellement les voyelles:
Reconnaitre A et O
Reconnaitre I et U
Puis, des exercices d'entrainement pour reconnaitre les attaques:
Commence par A
Commence par O (1)
Commence par O (2)
Commence par é
Commence par i
Des exercices sur les rimes:
Se termine par A
Se termine par O (1)
Se termine par O (2)
Se termine par é
Se termine par i
Ou des exercices d'écoute et/ou de localisation des voyelles dans les syllabes:
Si tu entends U
Localiser U dans les syllabes
Localiser é dans les syllabes
phonologie si tu entends i
phonologie si tu entends a
phonologie si tu entends o
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