Solides et patrons – 6ème – Contrôle sur le pavé – Cycle 3 – PDF à imprimer

Évaluation pour la 6ème – Bilan de géométrie

Reconnaître un pavé de dimensions données à partir de la donnée du dessin d’un de ses patrons ou d’une perspective cavalière

Consignes pour cette évaluation : 

EXERCICE 1 : Reconnaître un parallélépipède à partir de son patron.

Compléter par le nom des sommets manquants.

EXERCICE 2 : Dimensions d’un parallélépipède.

Compléter par les dimensions manquantes.

EXERCICE 3 : Longueur total des arêtes.

On considère le parallélépipède ABCDEFGH.

Déterminer la longueur totale l des arêtes de ABCDEFGH.

On considère un autre parallélépipède rectangle dont les dimensions sont 1.2 dm ; 3.5 cm et 19 mm

Déterminer la longueur l en cm des arêtes de ce parallélépipède rectangle.

EXERCICE 4 : Reconnaitre un pavé droit à partir de son patron.

Associer à chaque pavé droit son patron.

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