Usages pédagogiques d’une plateforme de « réalité virtuelle immersive » : le collège virtuel à Gap

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Matière
Indéterminé
Type
Ressource proposée par Canopé

Description

Suite à un équipement en tablettes depuis la rentrée 2016 et en lien avec différents organismes de recherche, une classe de quatrième a pu expérimenter Singularity, une plate-forme virtuelle immersive. Ce projet en est à sa deuxième année d’usage et touche de plus en plus d’élèves sous différentes formes. En allemand, ils ont eu l’occasion de l’expérimenter avec de petits groupes d’une douzaine d’élèves : tout d’abord, les élèves d’option Europe la première année en tant que vitrine sans spectateur des travaux réalisés en cours, et ensuite en cours de quatrième bilangue avec des échanges en deux langues.

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